温州少儿英语辅导班，适合10-12岁，小学4-6年级的少儿，一周两次课，通过对运用音标拼词；能以正确的重音及语调说出句子；能辨识人体的身体结构与感官；能知道更多的休闲活动，包括自己的兴趣，能力以及习惯；能明确指出想描述的人事物，其相异处与相似处等课程内容的学习，来达到简单英语进行日常生活沟通的能力，英语听、说能力超越初中毕业生。 大儿童精修班课程详情

10-12岁，小学4-6年级

一周两次课，1次1.5小时

上课人数为10-16人

课程学习目标

日常生活沟通交流 icon

具有使用简单英语进行日常生活沟通的能力

非英语专业大专水平 icon

听说能力超越初中毕业生，口语能力基本达到大专水平

大儿童精修班课程内容

班级 级数 单词量 内容包含 大儿班 4-6年级 7-12 2610个 能运用音标拼词；能以正确的重音及语调说出句子；能辨识人体的身体结构与感官；能知道更多的休闲活动，包括自己的兴趣，能力以及习惯；能明确指出想描述的人事物，其相异处与相似处；能使用反意疑问句来加深语气，强调句意；能清楚地介绍曾经造访过的地方，包括当地民俗及气候；能使用复合从句来转述他人话语；能使用助动词来表达不同的语气；了解不同的节庆；能表达个人的习惯与爱好；能描述自然灾害；灵活运用英语三大子句以及语意和语法 少儿英语学习方法 规范教学内容

10-12岁的孩子处于青少年阶段，这一阶段的孩子已形成初步逻辑思维能力以及基本的社会文化常识的积累，这一年龄段的少年儿童必须在一个规范、有序的英语教学中接受专业，纯正的英语基础模块教育与教学，是学习英语的快速上升期。

1

具体形象记忆

12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子印象较深。比如孩子崇拜的动画片主角之类的。因此，当孩子记忆一些有难度的英语词汇，尽可能与具体、形象的东西结合起来，这样就会事半功倍。

2

学唱英文歌曲

听英语音乐也是一个非常有效的学习方法。在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方法。可以先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种可以同时练习英语听力和英语阅读。

3

进行表扬鼓励

在教学过程中，当少儿出现错误时，教师不要重复少儿的错误，以免引起少儿错误的模仿，也不能直接打断少儿思路，苛求纠正错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励大胆开口。

4

少儿为什么要学好英语？

为了适应社会经济发展，儿童英语教育已经逐步发展成为一门重要的学科。英语，作为一门国际语言，也越来越受到家长们的重视。实践证明，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时也运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。然而有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平。而这些孩子中绝大部分英语成绩不好的原因是他们小学没有学过或只接触了简单的一点英语单词，因此相对与其他少儿时期便开始系统学习英语的孩子而言，这些孩子在一定程度上已经输在了起跑线上。