国际化教育博士培养体系
上海纽艾迪国际研究院与美国琼斯国际大学共同构建的教育博士培养体系，整合全球优质教育资源，形成包含教育管理哲学、教育心理学、教育技术研究等核心领域的完整课程架构。该项目突破传统教育模式，采用混合式教学方案，实现理论学习与实证研究的深度结合。
核心培养模块
- ► 教育管理哲学专题研究
- ► 教育技术研究方法论
- ► 教育政策比较分析
- ► 教育经济学理论应用
课程模块深度解析
| 课程模块 | 教学形式 | 学术产出 |
|---|---|---|
| 教育管理哲学 | 案例研讨+文献精读 | 学术论文/案例分析报告 |
| 教育技术研究 | 实验设计+数据建模 | 技术方案/专利申报 |
| 教育政策分析 | 政策模拟+专家座谈 | 政策建议书/白皮书 |
创新性教学模式
项目采用三维立体教学模式，整合线上资源平台、线下工作坊、国际学术会议三种教学场景。每月定期举行的论文工作坊，由博士生导师团队进行个性化指导，确保学员研究成果符合国际学术规范。
学术支持体系
- ✔ 专属学术导师全程指导
- ✔ 国际期刊发表支持计划
- ✔ 跨学科研究资源对接
- ✔ 学术伦理审查专项服务
研究能力培养路径
项目设置阶梯式研究能力培养体系，从文献综述写作到定量研究方法，逐步提升学员的学术研究能力。双论文工作坊机制确保学员在开题报告、中期考核、论文答辩等关键环节获得充分指导。
学术进阶时间轴
- 研究选题论证（第1学期）
- 文献综述撰写（第2学期）
- 研究方法训练（第3学期）
- 学位论文答辩（第6学期）
教学资源配置
项目整合中美两地优质教育资源，建立包含3000+外文专业文献的电子图书馆，配备SPSS、NVivo等专业研究工具。每月举办的国际学术沙龙，为学员搭建与全球教育领域专家的对话平台。
特色教学服务
- 学术英语写作专项训练
- 国际会议论文投稿指导
- 教育实证研究数据库
