2020-09-08

答：母语的重要性毋庸置疑，对中国孩子来说，中文的主导地位不可动摇。英语作为一门外语，其重要性自然无法与母语相提并论。鼓励、提倡尽早接触英语，并非要以英语取代母语，而是希望孩子们能够感受到不同语言的美感，在...查看详情

2020-09-08

答：成人学习语言与儿童习得语言有着本质的区别，成人更多关注规则——“为什么是这样?” 而儿童则只关注结果——“它是怎样的?”母语习得过程也是如此。咿呀学语阶段，父母只告诉我们正确的表达是什么，小学阶段老师...查看详情

2020-09-08

答：背了确实不知道怎么用，在阅读中认识的单词才知道怎么用。不管是单词书还是app还是视频，本质上都是在背单词，没法解决真正的问题。当你在错误的道路上付出很多却依然没有回报时，你就没了兴趣、怀疑自己、反感学...查看详情

2020-09-08

答：刷完一遍就可以了，多阅读。因为背单词对提高阅读、写作、翻译、口语表达能力没有多大帮助，所以你背了单词正确率依然不高。...查看详情

2020-09-08

答：单词靠日积月累，背单词书确实更快，但背过的单词都是死单词，不知道怎么用，体会不到场景感，背了再多也不管用。...查看详情

2020-09-08

答：不要再这么折磨自己了，与其立下背多少单词的目标，不如立一个读多少篇《经济学人》的目标。...查看详情

2020-09-08

答：口语分为两部分：表达和发音。分开来说：表达能力：表达能力就是指说的顺不顺，能不能把想表达的内容流利地说出来。提高表达能力，主要靠阅读，丰富自己的语言和观点积累；发音：提高发音，分两步，步要练音标，...查看详情

2020-09-08

答：这个用语言不太好描述，大概就是这样一种体验：看了一段话，不用翻译成中文，我就理解它在讲什么。直接在“英文”和“大脑”间建立联系，不需要“中文”这个转换站。下次看书做题时，强制自己不要转化成中文。一开始...查看详情

2020-09-08

答：英文好，不是孩子未来能够快乐的生活着，或者未来能在社会上找到所谓好工作或生存的唯一条件，反而是家长能够多花心陪伴，关心着孩子，了解自己的孩子，一路都协助孩子们找到寻找自己喜爱的事物，良好的亲子关系与互...查看详情

2020-09-08

答：英语怎么学都行：在任何一个英语课堂上，只要孩子听讲，老师又教了一些内容，孩子多少都会学点什么。正因为我们常常用这样的标准来衡量孩子的英语学习，英语培训的乱象才一直存在，孩子学了12年英语仍然没有学成的...查看详情