老师简介
2007年－2014期间在英留工作，毕业于伦敦艺术大学传媒设计学院，在英国工作4年，并且创立.pro design studio设计公司，有丰富的设计经验。14年回国任东华大学国际预科教学主任，15年任ARTSLINK零创国际艺术教育设计总监
专业解读
平面设计（Graphic Design），又称图形设计，定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品
老师寄语
随时用绘画和文字去记录自己的想法和灵感，捕捉身边有趣的元素，记录（摄影，绘画，文字）并通过各种视觉表现形式（材料、折纸、拼贴、图形、绘画、摄影、视频等等）去创造自己的所看所想、色彩的联想以及元素的创造和组合。多阅读和了解看平面以外的书，展览和元素，从别的领域吸收灵感，提炼设计元素并创新
2007年－2014期间在英留工作，毕业于伦敦艺术大学传媒设计学院，在英国工作4年，并且创立.pro design studio设计公司，有丰富的设计经验。14年回国任东华大学国际预科教学主任，15年任ARTSLINK零创国际艺术教育设计总监
专业解读
平面设计（Graphic Design），又称图形设计，定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品
老师寄语
随时用绘画和文字去记录自己的想法和灵感，捕捉身边有趣的元素，记录（摄影，绘画，文字）并通过各种视觉表现形式（材料、折纸、拼贴、图形、绘画、摄影、视频等等）去创造自己的所看所想、色彩的联想以及元素的创造和组合。多阅读和了解看平面以外的书，展览和元素，从别的领域吸收灵感，提炼设计元素并创新
