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基础理论 技能实操 流派技能 考前串讲 课程模块 课程类型 课程介绍 亲子基础篇 0-18岁发展名阶段特点 结合发展心理学、教育心理学、社会心理学、教育学等学科知识详细介绍0- 18岁各阶段的生理、心理发展特点及心理需求。 0-6岁 根据0-6岁年龄阶段儿童的生理与心理发展,精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题,为家长答疑解惑,提升亲子关系。 0-18岁常见问题及解决方法 6-12岁 根据6-12岁年龄阶段儿童的生理与心理发展,精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题,为家长答疑解惑,提升亲子关系。 12- 18岁 根据12-18岁年龄阶段青少年的生理与心理发展,精选出十个常见的家庭教育中会遇到的问题,为家长答疑解惑,提升亲子关系。 亲子专题篇 婴幼儿习惯策略指导 教父母如何养成0-6岁孩子的好习惯。 儿童学习力培养指导 专注学习力,让孩子成绩提升的更轻松。 青春期早恋和性别认同指导 做好青春期教育,了解青春期困扰、性心理。 家庭教育基础理论 性别平等理论 学习性别平等概述、社会性别的社会化、社会性别的主流化以及男女平等的基本国策。 家庭社会学 学习家庭社会学概述、家庭结构与家庭生命周期、择偶的社会性、家庭中的两性角色、婚姻关系、离婚与再婚、家庭暴力与制止对策以及社会养老与家庭养老。 婚姻与家庭心理学 学习爱情与择偶心理、婚姻心理、离婚与再婚心理以及家庭对个体社会化的影响。 家庭教育 学习家庭概论、影响儿童发展的家庭因素、合格家长具备的素质、家庭教育原则、家庭教育方法。 家庭社会工作 社会工作概述、家庭社会工作概述、家庭个案工作方法、小组工作在家庭社会工作中的运用。 家庭教育相关理论 家庭教育指导师的个人成长 如何成为一名合格的家庭师 职业道德 道德基本知识、职业道德基本知识以及婚姻家庭师职业守则。 家庭教育制度及历史演变 婚姻家庭的社会性和历史性、原始社会两性和血缘关系的社会形式、古代宗法社会的婚姻家庭、近代婚姻家庭制度改革、我国《婚姻法》的发展以及我国当代婚姻家庭生活的主流与问题。 家庭教育伦理及法律知识 婚姻家庭伦理的基础理论、恋爱中的伦理道德、性伦理道德、离婚中的伦理道德、树立良好家风的意义、《婚姻法》 、《收养法》以及《继承法》的掌握。 家庭教育心理基础 《婚姻家庭心理》、《婚姻中的性学》 、《社会心理学》、《心理测量》 、《心理诊断技能》与《心理技能》的概述。 课程类型 课程介绍 恋爱择偶(一) 运用访谈方法分析求助者的性格特征和择偶倾向、对求助者的择偶心理进行测评、提供择偶方面的法律建议、爱情的测量工具、恋爱中沟通技巧的辅导等。 恋爱择偶(二) 恋爱、婚前、原生家庭、再婚择偶等。 夫妻关系(一) 掌握提供建立恰当夫妻关系模式的建议、提供解决新婚磨合期问题的建议、提供解决新婚期间性困惑的建议、对求助者夫妻关系状况进行评估、夫妻沟通技巧。 夫妻关系(二) 夫妻关系调适、生育、婚姻变故、婚姻效力。 性心理 生殖健康与性健康、人类性反应周期与性功能障碍概论、性心理障碍和性功能障碍、躯体疾病与性、性与性治疗。 家庭教育个案观摩(一 ) 观摩真实心理,熟悉疗法。 家庭教育个案观摩(二) 观摩真实心理,熟悉疗法。 亲子关系(一) 了解父母在家庭教育中的角色、父母子女间的权利义务、亲子关系心理测量工具、亲子沟通技巧、儿童青少年行为矫正。 亲子关系(二) 亲子沟通、养父母与养子女关系、继父母与继子女关系。 其他家庭成员关系 兄弟姐妹关系的法律、兄弟姐妹间关系问题的辅导、提供解决主干家庭矛盾的建议、提供有关祖孙关系的法律、提供解决隔代家庭问题的建议、提供处理婆媳关系、翁婿关系的法律、提供处理妯娌、姑嫂和连襟关系的建议。 家庭冲突 家庭暴力、家庭变故。 家庭危机(家庭暴力等) 家庭危机干预、家庭财产争议。 课程类型 课程介绍 认知行为疗法及在家庭中的应用 理论:认识行为疗法的概述与基础;有结构、短程、认知取向的心理治疗方法。它的主要着眼点放在患者不合理的认知问题上,通过改变患者对己,对人或对事的看法与态度来改变心理问题。实践:认知行为疗法在婚恋问题中的技术与应用;恋爱冲突、夫妻冲突、家庭暴力、婚外情、离婚/再婚等心理问题。 精神分析疗法理论 精神分析疗法的概述与基础:现代西方心理学、社会心理学的主要理论之一。该理论是在治疗精神障碍的实践中产生的,后来成为一种强调无意识过程的心理学理论,有时称为“深层心理学”。 课程类型 课程介绍 理论基础与相关知识串讲 考前划重点与知识点巩固 技能实操串讲(一) 考前划重点与知识点巩固 题目解析 熟悉考试、考点运用课程收获,带来改变
学会应用认知行为疗法熟练掌握0-18岁儿童青少年的生理、心理发展特点和心理需要
学会如何与各年龄阶段的孩子建立良好的亲子关系
熟练掌握婚恋、家庭以及相关心理学的基础理论知识
具备恋爱择偶、夫妻关系、亲子关系基础、技能
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