上海融合教育创新实践
在浦东新区这片教育创新热土上，奥斯汀融合学校构建了独特的特殊教育支持体系。学校采用动态评估安置机制，为每位入学学生建立个性化学习档案，配备华东师范大学特殊教育学院的专项督导团队。
招生对象具体说明
- ✦ 存在读写障碍或学习效率偏低的学生群体
- ✦ 注意力持续性需要特别支持的学生
- ✦ 存在轻度发展差异的青少年学生
- ✦ 需要特殊教育支持的谱系学生
教学模式创新亮点
学校实施梯度化课程难度设置，根据学生认知发展水平动态调整教学策略。教师团队每周进行个案研讨会，确保教学方案与学生的阶段性发展需求精准匹配。
作为华东师大特殊教育实践基地，学校定期开展教师专项培训，所有任课教师均需完成融合教育资格认证。教学督导团队由华师大特教学院硕士以上学历专家组成，提供全程教育质量监控。
课程体系全景解析
| 课程模块 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 文学素养 | 听说读写系统训练 | 语言应用能力 |
| 数理逻辑 | 美式课程本土化 | 思维建模能力 |
| 自然科学 | 现象解析实践 | 探究创新能力 |
入学评估流程说明
- 预约实地考察校园环境与教学设施
- 提交学生近期能力发展评估文档
- 专业督导团队进行能力维度测评
- 体验课程适应性观察（可选）
- 建立个性化教育档案
注：评估报告需包含近半年内的认知发展、社会适应、学习能力等维度专业测评
